Elm və Təhsil Nazirliyi oktyabrın 6-da bildirib ki, 2026–2027-ci tədris ilindən etibarən "Rəqəmsal məktəb" platforması Bakı şəhəri ilə yanaşı ölkənin digər regionlarında da tətbiq olunacaq. Yeni mərhələdə Abşeron, Gəncə, Mingəçevir, Sumqayıt və Naxçıvan üzrə ümumilikdə daha 194 ümumtəhsil məktəbi platformaya qoşulacaq.
Hansı regionlarda neçə məktəb qoşulur
Nazirliyin məlumatına görə, platformanın genişləndirilməsi mərhələli şəkildə aparılır və ilk növbədə iri şəhərləri və Abşeron yarımadasını əhatə edir. Yeni tədris ilindən platformadan istifadə edəcək məktəblərin sayı regionlar üzrə belədir:
| Region | Məktəb sayı |
|---|---|
| Gəncə | 50 |
| Sumqayıt | 48 |
| Abşeron | 47 |
| Mingəçevir | 29 |
| Naxçıvan | 20 |
| Cəmi | 194 |
Beləliklə, platforma artıq paytaxtdan kənara çıxaraq Azərbaycanın ikinci və üçüncü böyük şəhərləri olan Gəncə və Sumqayıtı, eləcə də Naxçıvan Muxtar Respublikasını əhatə edəcək.
Platformanın məqsədi nədir
Nazirlik bildirir ki, layihənin əsas məqsədi təhsil prosesinin rəqəmsallaşdırılmasını sürətləndirmək, məktəb idarəetməsində müasir texnologiyalardan istifadə imkanlarını genişləndirmək, şagird, müəllim, valideyn və məktəb rəhbərliyi arasında qarşılıqlı əlaqəni daha çevik və səmərəli şəkildə təmin etməkdir.
Rəsmi məlumatda vurğulanır ki, platformanın yeni regionlarda tətbiqi ilə daha çox məktəbin və təhsil iştirakçısının rəqəmsal həllərdən yararlanması təmin olunacaq. Rəqəmsal təhsil imkanlarının ölkə üzrə mərhələli şəkildə genişləndirilməsi davam etdirilir.
"Rəqəmsal məktəb" nə imkan verir
"Rəqəmsal məktəb" platforması Bakı məktəblərində bir neçə ildir ki, tətbiq olunur. Sistem məktəb həyatının əsas proseslərini vahid elektron mühitə köçürür. Platformanın əsas funksiyalarına aşağıdakılar daxildir:
- Elektron jurnal və gündəlik – qiymətlərin, davamiyyətin və ev tapşırıqlarının onlayn qeydə alınması;
- Valideynlər üçün uşağın dərs nəticələrini real vaxtda izləmək imkanı;
- Dərs cədvəli, elanlar və bildirişlərin elektron formada çatdırılması;
- Məktəb rəhbərliyi üçün hesabat və statistika alətləri;
- Müəllim və valideyn arasında birbaşa elektron ünsiyyət kanalı.
Platformanın regionlara çıxarılması ilə yüz minlərlə şagird və valideyn bu xidmətlərə çıxış əldə edəcək. Nazirlik qeyd edir ki, sistemin tətbiqi məktəblərdə kağız sənəd dövriyyəsini azaldır və idarəetmə qərarlarının daha dəqiq məlumat əsasında verilməsinə kömək edir.
Arxa plan: təhsildə rəqəmsal transformasiya
"Rəqəmsal məktəb" layihəsinin genişləndirilməsi Elm və Təhsil Nazirliyinin son illərdə həyata keçirdiyi rəqəmsal transformasiya siyasətinin tərkib hissəsidir. Elə oktyabrın 6-da elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev Rəqəmsal Əməkdaşlıq Təşkilatının baş katibi ilə görüşərək təhsildə rəqəmsal həllərin tətbiqi ətrafında fikir mübadiləsi aparıb. Bundan əvvəl isə oktyabrın 5-də keçirilən "Təhsildə Yeni Çağırışlar" VII Beynəlxalq Forumunda süni intellektin şagirdlərin qiymətləndirilməsində rolu müzakirə edilib.
Növbəti mərhələlərdə platformanın digər şəhər və rayonların məktəblərində də tətbiqi gözlənilir. Hazırda sistemə qoşulan məktəblərin müəllim heyəti üçün təlimlərin keçirilməsi və texniki infrastrukturun hazırlanması davam edir.
Valideynlər və şagirdlər üçün nə dəyişir
Platformaya qoşulan məktəblərin şagird və valideynləri üçün ən böyük dəyişiklik məlumatın şəffaflığı olacaq. Valideyn uşağının hansı dərsdə iştirak etmədiyini, hansı fəndən hansı qiymət aldığını və ev tapşırığının nə olduğunu məktəbə getmədən, telefon və ya kompüter vasitəsilə görə biləcək. Müəllimlər isə kağız jurnal əvəzinə elektron sistemdə qeyd aparacaq, bu da hesabat yükünü azaldacaq.
Məktəb rəhbərliyi üçün platforma davamiyyət, akademik nəticələr və müəllim yükü barədə ümumiləşdirilmiş məlumatı bir ekranda görməyə imkan verir. Nazirlik səviyyəsində isə regionlar üzrə müqayisəli statistika toplamaq və idarəetmə qərarlarını real məlumata əsaslandırmaq mümkün olur.
Qoşulan məktəblərin siyahısı və platformaya giriş qaydaları barədə ətraflı məlumatı valideynlər birbaşa məktəb rəhbərliyindən və ya Elm və Təhsil Nazirliyinin 146-11 nömrəli çağrı mərkəzindən öyrənə bilərlər.
Mənbə: Elm və Təhsil Nazirliyi
Şərhlər